主页
题库 育丁教育
参考解析
【解析】皮亚杰道德发展阶段论分为（1）前道德阶段（2-5岁），又称为无律阶段；（2）权威阶段（5-8）岁，完全接受成人的指令，把规则看成是不可改变的，来源于外部，具有权威性和不可协商的；（3）可逆性阶段（9-11岁），他们把规则看成是灵活的，彼此都认可的，是可以协商的；（4）公正阶段（11 岁以后），可以从客观事实和利他主义角度去考虑，道德观念开始倾向于公正。
联系题干，小星“不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断”，说明小星不仅可以理解和运用规则，还可以从他人的角度思考问题，考虑到同伴的一些具体情况做出一系列的判断，说明小星属于公正阶段，故正确答案为D。

中学教育.选择题 

http://www.ntcer.com/xzt/id/20400 复制分享
重做
15.小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于( )。
《2017上半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
知识点收集器
公用知识体系 (最热门5个)
讨论列表
练习/精选(被选为参考答案)/讨论
微信 / 微博 / 取证 / 登陆联络卡