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题库 育丁教育
参考解析
 【解析】A项，启发性原则指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握；B项，巩固性原则指在教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生对所学的知识牢固地掌握和保存；C项，循序渐进原则指教学活动应当持续、连贯、系统地进行；D项，因材施教是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。
联系题干，“学不躐等”“不陵节而施”中，“躐” liè ，超越，大意是学习不能超越次第，应循序渐进，体现的是循序渐进教学原则，故选C项。

中学教育.选择题 

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重做
9. 我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（ ）。
《2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
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