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题库 育丁教育
参考解析
【解析】A项，教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力；B项，教学应变能力是教师在教学中面对突发性教育情境做出快速、恰当处理的随机应变的行为方式；C项，角色认同感是指个人的态度及行为与个人当时应扮演之角色一致；D项，教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
联系题干，王老师认为“只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩”，是王老师对自己对学生的影响力的较为自信的判断，属于教师的自我效能感，故选D项。

中学教育.选择题 

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重做
20. 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？（ ）
《2012下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
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