【解析】典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三个部分，其中，认知策略：是信息加工的策略，主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略；元认知策略：是对信息加工过程进行调控的策略，主要包括计划策略、监视策略和调节策略；资源管理策略：是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，主要包括对时间管理的策略、对努力管理的策略、对学习环境管理的策略和其他人的支持等。
A项，复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键，划线是最常见的复述策略；B项，精细加工策略是认知策略的一种，是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略；C项，组织策略是认知策略的一种，是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。这三种策略都属于认知策略，是信息加工的策略。
联系题干，丁力有意识地对自己的学习活动进行“检查与监控”，是对信息加工过程进行调控，属于元认知策略，故选D项。