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题库 育丁教育
参考解析
【解析】A项，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力；B项，因材施教原则指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异；C项，循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力；D项，直观性原则指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。
联系题干，西邻的几个孩子各有不同的特征，而其教育者根据每个孩子的特征及其各自间的差异性做出不同的判断，安排他们选择不同的谋生手段，促进每个个体最大限度的发展，体现出因材施教原则，故选B项。

中学教育.选择题 

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8.“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者衣，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则是（ ）。
《2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
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discuss @0 2019-07-29 12:57:09
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