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育丁教育
参考解析
【解析】A项,强化法通过对某行为进行刺激,不断强化该行为,从而促进该行为的产生,增加出现的频率;B项,系统脱敏法主要用于治疗求助者对特定事件、人、物或泛化对象的恐惧与焦虑;C项,理性情绪法是针对由于人经受的事件引起的情绪和行为障碍和不正确的认知和评价所引起的信念;D来访者中心疗法是一个通过建立良好的咨询关系,协助求助者寻找迷失的自我,探索真正自我,重建新的自我的过程,也是求助者学习与改变自我的过程。
联系题干,韩老师针对晓红的状况,在晓红主动与人交谈时,给予鼓励(阳性刺激),不断强化这种行为,以促进晓红与人的交流,属于强化法,故选A项。
中学教育.选择题
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重做
19. 晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是( )。
《
2013下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
A:强化法
B:系统脱敏法
C:理性情绪疗法
D:来访者中心疗法
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