中小学教师资格证选择题

参考解析

【解析】奥苏贝尔将学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

A项，认知内驱力是指学生在学习过程中，出现的要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要，属于内部动机，是学生学业成就动机中最重要而稳定的动机；

B项，自我提高内驱力是指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要，属于外部动机；

C项，附属内驱力是指学生为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要，同属于外部动机，多出现在儿童早期，且主要来源于外部权威，

D项，不属于奥苏贝尔的学习动机。

联系题干，题干指出小磊是为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，是外部动机，刺激源是工作和能力的需要，所以属于自我提高内驱力，故正确选项为B项。

14. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

A:认识内驱力 B:自我提高内驱力 C:附属内驱力 D:生理内驱力

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