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题库 育丁教育
参考解析
【解析】A项，实验法的主体是学生，是指学生在教师的指导下进行实验操作，并从过程中获取知识的方法；B项，讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法；C项，演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法；D项，谈话法是教师通过与学生进行直观语言交流，而向学生传递知识的方法。
联系题干，罗老师是操作主体，通过演示过程，向学生展示二氧化碳和空气的差别及由此衍生的区分方法是演示法，故选C。

中学教育.选择题 

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重做
10. 陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（ ）。
《2015下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
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