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参考解析
【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童的认知发展分为感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁,多为学龄前儿童)、具体运算阶段(7-11岁,多为小学阶段)和形式运算阶段(11-16岁及以上)。
联系题干,可从年龄段上判断作为中学生,晓波年龄为13-18岁,属于形式运算阶段;另外从晓波的假设、探索、发现、总结的过程,反映出其假设—逻辑推理的过程,符合形式运算思维阶段儿童的特征,故选D。

中学教育.选择题 

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重做

14. 中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( )。
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