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参考解析
课程内部各要素、各成分问的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明课程结构有可度量性。
小学教育教学.选择题
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重做
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明
《
2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(6)》
A:课程结构有可度量性
B:课程结构有可转化性
C:课程结构有客观性
D:课程结构有时代性
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