主页
题库
育丁教育
参考解析
【解析】我国教育目的的价值取向和理论基础都是在马克思主义相关理论指导下确立的,而教育目的的理论基础则是马克思主义关于人的全面发展理论。故选B。
另外,A项,素质教育是我国针对应试教育的弊端提出的教育思潮,以提高国民的基本素质和促进个体的全面发展为根本宗旨。
C项,创新教育是素质教育的重点方面,以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向,其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。
D项,生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。
中学教育.选择题
http://www.ntcer.com/xzt/id/20589 复制分享
重做
3. 确立我国教育目的的理论基础是( )。
《
2016上半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
A:素质教育理论
B:马克思关于人的全面发展理论
C:创新教育理论
D:生活教育理论
注册联络卡即可使用题库
知识点收集器
公用知识体系 (最热门5个)
讨论列表
练习/精选(被选为参考答案)/讨论
我来点评
我的
/
联络卡
/
学习卡
/
小组
/
公告
/
考前
>
笔试
>
面试
>
认定
>
招聘
微信
/
微博
/
取证
/
登陆
联络卡
以上的内容会不断更新
微信NTCECN
微博weibo.com/ntcecn