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育丁教育
参考解析
【解析】中学生心理发展具有过渡性、闭锁性、社会性和动荡性等特点。过渡性是指中学生是从儿童期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的过渡时期;在过渡时期,中学生的独立性和自觉性会逐步提升;封闭性也称为闭锁性,是指他们的内心世界逐渐复杂,开始不大轻易地将内心活动表露出来;动荡性是指中学生在青春发育期的发展既包含了正确的内容,同时也容易产生消极的因素。
联系题干,“随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿被当作孩子看待”体现出中学生在过渡时期开始形成的独立思想,反映了中学生的独立性,故选B。
中学教育.选择题
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重做
14. 中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
《
2016上半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
A:平衡性
B:独立性
C:封闭性
D:动荡性
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