中小学教师资格证选择题

参考解析

【解析】认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略三种。

A项，复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法；

B项，精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系；

D项，组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造形成知识结构的更高水平的信息价格策略，常见的主要有，列提纲、利用网络关系图、利用表等。

C项，监控策略属于学习策略中的元认知策略，是指在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度和水平，并且根据有效性标准评价各种认知活动和策略的效果。

联系题干，“学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理”，体现了组织策略，故正确答案为D项。

17.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。

A:复述策略 B:精加工策略 C:监控策略 D:组织策略

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discuss @0 2019-08-28 19:37:39

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