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育丁教育
参考解析
【解析】韦纳将人们对自己行为成败归因主要归结为三个维度6个因素:
(1)三个维度:内外、稳定性和可控性;
(2)六个因素:能力、努力、任务难度、运气、身心状况和外部环境。
联系题干,老师要求学习进行努力归因,其中努力属于可控的、内部的、不稳定的因素。故选A。
中学教育.选择题
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重做
19.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于( )。
《
2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题》
A:内部的、不稳定的、可控的因素
B:内部的、不稳定的、不可控的因素
C:内部的、稳定的、可控的因素
D:内部的、稳定的、不可控的因素
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