【解析】本题考查的是道德认知发展阶段理论的提出者。柯尔伯格采用“道德两难故事法”提出了道德发展阶段论，最经典的就是“海尔兹偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。故C项正确。A项，马斯洛提出了人本主义的需要层次理论。他认为，人有五种基本需要：生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。与题干不符，排除；B项，皮亚杰虽提出了道德发展阶段理论，但他用采用的是对偶故事法对儿童道德进行了研究。与题干不符，排除；D项，罗森塔尔的主要成就是发现了著名的罗森塔尔效应，又称皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。与题干不符，排除。故正确答案为C。