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题库 育丁教育
参考解析
【解析】本题考查的是课堂导入的类型。温故导入是教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。题干中教师首先帮助学生复习、感受《七律·长征》中红军的气概,并在此基础上引出新的内容,属于温故导入。故B项正确。A项,设疑导入是指教师通过设疑布置“问题陷阱”,学生在解答问题时不知不觉掉进“陷阱”,使他们的解答自相矛盾,引起学生积极思考,进而引出新课题的方法。与题干不符,排除;C项,情境导入是指教师通过语言描述或演示创设问题情境,以诱发学生的探究心理,引起其解决问题的欲望和兴趣,促使其思维的积极活动,或借此陶冶学生的性情。与题干不符,排除;D项,故事导入是指用与课文内容密切相关的有趣的小故事导入新课,快速吸引学生注意力。与题干不符,排除。故正确答案为B。

小学教育.选择题 

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18、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦
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