主页
题库 育丁教育
参考解析
【解析】相互适应取向认为课程实施过程是课程计划与旺级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。D

小学教育.选择题 

http://www.ntcer.com/xzt/id/20695 复制分享
重做

17.针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合( )
知识点收集器
公用知识体系 (最热门5个)
讨论列表
练习/精选(被选为参考答案)/讨论
discuss @0 2019-10-30 19:03:42
discuss @0 2019-10-30 18:33:48
微信 / 微博 / 取证 / 登陆联络卡