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题库 育丁教育
参考解析
【解析】皮亚杰利用对偶故事法，发现并提出了儿童道德认知发展的总规律，认为儿童道德的发展经历从他律到自律的发展过程。他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性。自律则是指儿童自己的主观价值和主观标准所支配的道德判断，具有主体性。故正确答案为B项。
罗杰斯是人本主义的代表人物，认为心理学应该探讨完整的人，强调人的价值，强调人有发展的潜能和自我实现的倾向，教育应该实现人的发展；埃里克森提出了人格发展阶段理论，人格发展经历八个顺序不变的阶段；弗洛伊德将人格结构分成三个层次：本我、自我和超我。

小学教育.选择题 

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重做
11. 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（ ）。
《2015下半年教师资格证小学教育知识与能力真题》
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