中小学教师资格证选择题

参考解析

【解析】个体身心发展规律有顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个体差异性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。要求教育工作按照儿童不同阶段的发展特点，有针对性地教学，故正确答案为B项。

另外，顺序性是指个体身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，要求教育工作按照循序渐进原则；差异性是指不同个体之间的差异，要求教育工作遵循因材施教原则；不平衡性是指不同个体在同一个方面的发展速度和水平的不平衡、或者个体自身不同方面发展速度和水平的不平衡。

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重做

1. 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。

A:循序渐进 B:有针对性 C:因材施教 D:抓关键期

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