中小学教师资格证选择题

参考解析

【解析】布卢姆把教学目标分为：认知领域目标、情感领域目标、动作技能领域目标。认知领域目标由低到高分为：识记、理解、应用、分析、综合、评价；情感领域：接受、反应、价值评价、价值组织、价值形成；技能领域：知觉、准备、机械动作、适应、创作。故正确答案为A项。

奥苏贝尔提出有意义的接受学习，学生的学习主要是接受式的学习，学生要通过教师所呈现的材料来掌握现成的知识，并将新获得的知识与原有观念之间建立适当的、有意义的联系；

杜威是现代教育学派和学生中心课程论的代表人物，提出了教育的新三中心，注重以学生为中心，以活动为核心；布鲁纳是结构主义代表人物，学习的实质在于主动形成认知结构。

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重做

11. 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

A:布卢姆 B:奥苏贝尔 C:杜威 D:布鲁纳

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