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参考解析
【解析】联系题干，“有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算”，很明显地表述不同个体之间在发展时间和发展优势之间的差异，体现的是个别差异性，故正确答案为D项。
个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个体差异性。顺序性是指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的方向性和顺序性；连续性体现的是心理发展总是在前一阶段的基础上发生，连续不断进行；不平衡性是指个体同一方面的发展速度不同，表现出不平衡，如个体的身高；不同方面的发展速度不同，如感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚；个别差异性是指人的发展都要经历一些共同的基本阶段，但不同个体的发展时间、速度、水平和优势具有差异性。

小学教育.选择题 

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重做
5. 有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（ ）。
《2013上半年教师资格证小学教育知识与能力真题》
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