主页
题库 育丁教育
参考解析
【解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力。要求教师潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题目中,宋老师针对学生识字混淆的问题,创编儿歌,帮助学生识字,正是探索创新,提高了教学水平。故选C。

小学综合素质.选择题 

http://www.ntcer.com/xzt/id/21641 复制分享
重做

13. 宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼晴,没有眼晴看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是( )。
知识点收集器
公用知识体系 (最热门5个)
讨论列表
练习/精选(被选为参考答案)/讨论
微信 / 微博 / 取证 / 登陆联络卡