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参考解析

老师的表扬作为上课认真听讲的结果对小学生起到了强化作用，增加了小学生上课专心听讲的行为，这属于操作性条件反射。

小学教育教学.选择题 

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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
《2016上半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》终极提分卷二》
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