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题库 育丁教育
参考解析
【答案】B

【解析】本题考查对目标评价模式的理解。目标评价模式基本观点有：①确定课程目标（最为关键的一步）；②根据目标选择课程内容；③根据目标组织课程内容；④根据目标评价课程。目标评价模式的代表人物是泰勒。题干中陈老师原本只打算让学生了解抗日战争的历史事件，然而学生们的课堂表现远远超出了陈老师的既定目标，从了解事件上升到了情感的升华。这不符合泰勒“以既定目标作为评价的课堂”的观点。B 项正确。

教师招聘.选择题 

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重做
陈老师原本希望通过本堂课，让学生了解抗日战争的历史事件，没想到在课堂上，同学们慷慨激昂，纷纷痛斥日本人的罪行，同时积极向陈老师提议，希望由他们自己举办抗日战争专题小讲座，这样更能够体会到革命先辈们奋勇抗争、热爱祖国和人民的精神。如果对陈老师的这堂课进行整体评价，下列哪位人物更倾向于认为这堂课是不成功的（ ）？
《网红鱼老师 【掌握小知识】易错题集锦之分清课程评价模式》
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