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参考解析
人的高级心理机能是在与社会环境的交互作用中发展起来的，或者说人的高级心理活动起源于社会的交往。儿童的认知发展更多地依赖于周围人们的帮助，儿童的知识、思想、态度、价值观都是在与他人的交往中发展起来的。维果茨基指出，儿童在与成人交往的过程中，通过掌握高级心理机能的工具——语言符号这一中介环节，使其在低级的心理机能基础上形成各种新的心理机能。

中学教育知识.选择题 

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按照维果茨基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的是（　　）
《2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(4)》
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