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题库 育丁教育
参考解析
在品德发展中,知、情、意、行四个要素的发展具有不平衡性。因而在德育具体实施过程中具有多种开端,可根据学生品德发展的具体情况,选择最需要、最易生效的因素为开端,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始。

小学教育教学.选择题 

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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育实施过程中
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