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参考解析
个性化原则是指教师要为学生确定个性化的可实现的发展目标，并根据学生的具体情况，提出具体可行的改进建议，以促进学生的发展。

小学教育教学.选择题 

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教学评价应以人为本，关注不同层次学生的发展与成长，这符合
《2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(3)》
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