中小学教师资格证选择题

参考解析

奥苏贝尔根据两个维度对认知领域进行学习分类：一是学习进行的方式，分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，可分为机械学习和有意义学习。有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的(内在的)和实质性的(非字面)联系。他认为学生的学习主要是有意义接受学习。

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重做

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是

A:有意义接受学习 B:有意义发现学习 C:发现学习 D:探究学习

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