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题干描述的是教材的过渡式排列方式的内涵。

小学教育教学.选择题 

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为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于
《2016上半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》终极提分卷二》
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