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参考解析
根据韦纳的归因理论,能力指根据自己评估个人对该项工作是否胜任,是内部的稳定因素;努力指个人反省检讨在工作过程中是否尽力而为,是内部的不稳定因素;任务难度指凭个人经验判定该项任务的困难程度,是外部的稳定因素;运气指个人自认为此次各种成败是否与运气有关,是外部的不稳定因素。
小学教育教学.选择题
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重做
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因
《
2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(7)》
A:能力
B:努力
C:任务难度
D:运气
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