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参考解析
去个性化是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。在网络中，去个性化现象容易导致个体做出在现实社会中通常不会做出的事情。当然，个体在网络中去个性化状态下的表现可分为积极和消极两个方面：消极方面包括个体违规行为增加或个体羞辱感淡化等；积极方面包括不断实现自我超越或者利他行为增加。

小学教育教学.选择题 

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小学生可以借助网络的“私密空间”和（　　）特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。
《2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(7)》
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