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育丁教育
参考解析
著名教育学家朱熹曾经说过:“圣贤施教,各应其材,小以小成:大以大成,无弃人也。”所谓因“材”施教,是指在教学过程中,教育者应该尊重和承认学生的个性差异。针对学生个性差异特征,教师要采取相应措施,使所有学生都能在全面发展的基础上突出自己的某些特长。
小学教育教学.选择题
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重做
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
《
2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(3)》
A:自觉积极性
B:启发性
C:巩固性
D:因材施教
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