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育丁教育
参考解析
小学生观察力的发展特点主要表现为:①观察的目的性较差;②观察缺乏精确性;③观察缺乏顺序性;④观察缺乏深刻性。三年级学生观察的精确性明显提高,五年级学生只是优于三年级学生。
小学教育教学.选择题
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重做
在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )年级。
《
2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(1)》
A:二
B:三
C:四
D:五
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