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育丁教育
参考解析
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区,在平地上就是儿童现有水平,能够到桃子的高度是儿童即将达到的发展水平,高度差就是最近发展区。
小学教育教学.选择题
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重做
“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在
《
2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(5)》
A:关键期
B:高峰期
C:最近发展区
D:平衡期
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