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育丁教育
参考解析
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展获得补偿。这说明人的身心发展具有互补性。
小学教育教学.选择题
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重做
失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展,这说明人的身心发展具有
《
2015年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(1) 》
A:顺序性
B:不平衡性
C:互补性
D:个别差异性
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