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参考解析
图式的变化是通过同化和顺应两个过程完成的。同化主要是指个体对环境的作用；顺应主要是指环境对个体的作用。

中学教育知识.选择题 

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重做
个体将环境因素纳入已有的图式之中，从而加强和丰富主体的动作。这是图式的（　 ）过程。
《2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(9)》
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