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育丁教育
参考解析
教师劳动的创造性,首先表现在因材施教上.其次表现在对教育原则的运用、教学方法的选择、教学内容的处理上。即教育有法,但教无定法。
小学教育教学.选择题
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重做
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有
《
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分冲刺试题(3) 》
A:连续性
B:示范性
C:长期性
D:创造性
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