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育丁教育
参考解析
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。人生的每一阶段对于人的发展来说,不仅具有本阶段的意义,而且具有人生全程性的意义。
小学教育教学.选择题
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重做
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的
《
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5) 》
A:顺序性
B:不平衡性
C:阶段性
D:个别差异性
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