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参考解析
内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段,其主要特点是智力活动的压缩和自动化,似乎不需要意识的参与。
小学教育教学.选择题
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重做
智力技能形成的最高阶段是
《
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(3) 》
A:内部言语
B:活动定向
C:有声的外部言语
D:无声的外部言语
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