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参考解析
有效进行知识概括,可以运用变式法,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
小学教育教学.选择题
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重做
变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。
《
2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(2) 》
A:本质特征、非本质特征都不变
B:变换非本质特征,本质特征不变
C:本质特征、非本质特征都变
D:变换本质特征,非本质特征不变
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