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参考解析
小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。

小学教育教学.选择题 

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根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是
《2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(1) 》
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