中小学教师资格证选择题

参考解析

一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再次发生；而得不到奖赏的行为以后出现的次数就会减少。韩老师希望通过给予肯定或鼓励来帮助晓红克服交往障碍，是强化法的具体运用。

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重做

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是（　）。

A:强化法 B:系统脱敏法 C:来访者中心法 D:理性一情绪疗法

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