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参考解析
新课程改革倡导反思性教学,教师在教学实践中反思,不仅能提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践能力,反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。
小学综合素质.选择题
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重做
新课程倡导教师专业发展的主要途径是
《
2015年教师资格考试《小学综合素质》模拟试卷(2) 》
A:学习——再学习
B:实践——反思
C:实践——再实践
D:学习——实践
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