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育丁教育
参考解析
奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习,教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的、完整的形式,学生将所学的内容加以内化,形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的学习。
小学教育教学.选择题
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重做
奥苏贝尔认为学校应主要采用
《
2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(1) 》
A:有意义的发现学习
B:无意义的机械学习
C:有意义的接受学习
D:有意义的合作学习
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