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参考解析
联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论,简称”试误论”。
小学教育教学.选择题
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重做
联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。
《
2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》考前提分试卷(4) 》
A:条件反射
B:刺激
C:试误
D:顿悟
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