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参考解析
布卢姆将认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次，故认知的最高目标是评价。 

小学教育教学.选择题 

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在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是
《2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育心理学》考前提分试卷(3) 》
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