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参考解析
1932年，皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。

中学教育知识.选择题 

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（　 ）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
《2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(1)》
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