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参考解析
处于形式运算阶段的中学生，能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。

中学教育知识.选择题 

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重做
小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的（　 ）。
《2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(7)》
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