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育丁教育
参考解析
每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同,因此应采用的教学方法也不同,体现的是身心发展的阶段性特征。
小学教育教学.选择题
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重做
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。
《
2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4) 》
A:顺序性
B:个别差异性
C:不平衡性
D:阶段性
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