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参考解析
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知。个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的前习俗水平。

小学教育教学.选择题 

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个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（　　）水平。
《2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(2) 》
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